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舞蹈表演專業帶頭人㏒‰∨:金暄
本專業重點圍繞舞蹈基本功、民族民間舞和舞蹈劇目這三大課程≮×∪,結合舞蹈身心基礎素養與知識、舞蹈即興與編創等能力點展開課程設置與人才培養≮×∪,為高等專業院校和綜合類大學輸送專業素質規範、藝術表現成熟、綜合素養豐富的舞蹈人才∪≠﹥。
升學方向㏒‰∨:
舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導、舞蹈學、學前教育等
核心課程㏒‰∨:
舞蹈基本功、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈技巧課等
基礎課程㏒‰∨:
基礎樂理、舞蹈賞析、舞蹈即興與編創、現代舞技術訓練、中國古典舞身韻等
根據舞蹈的不同風格特點≮×∪,可以分為以下幾種㏒‰∨:古典舞蹈、民族民間舞蹈、現代舞蹈、當代舞蹈和芭蕾舞∪≠﹥。
1.古典舞蹈
㏒‰∨:是在民族民間舞蹈基礎上≮×∪,經過曆代專業工作者提煉、整理、加工創造≮×∪,并經過較長期藝術實踐的檢驗≮×∪,流傳下來的≮×∪,被認為是具有一定典範意義和古典風格特點的舞蹈∪≠﹥。世界上許多國家和民族都有各具獨特風格的古典舞蹈∪≠﹥。歐洲的古典舞蹈≮×∪,一般都泛指芭蕾舞∪≠﹥。
2.民族民間舞蹈
㏒‰∨:是由廣大人民群衆在長期曆史進程中集體創造≮×∪,不斷積累、發展而形成的≮×∪,并在群衆中廣泛流傳的一種舞蹈形式∪≠﹥。它直接反映人民群衆的思想感情、理想和願望∪≠﹥。由于各國家、各民族、各地區人民的生活勞動方式、曆史文化心态、風俗習慣≮×∪,以及自然環境的差異≮×∪,因而形成了不同的民族風格和地方特色∪≠﹥。
3.現代舞蹈
㏒‰∨:是19世紀末和20世紀初在歐美興起的一種舞蹈流派∪≠﹥。其主要美學觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向;主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式的束縛≮×∪,以合乎自然運動法則的舞蹈動作≮×∪,自由地抒發人的真實情感≮×∪,強調舞蹈藝術要反映現代社會生活∪≠﹥。
4.當代舞蹈(新創作舞蹈)
㏒‰∨:即不同于上述三種風格的新風格的舞蹈≮×∪,它常常是根據表現内容和塑造人物的需要≮×∪,不拘一格≮×∪,借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風格、各種舞蹈表現手段和表現方法≮×∪,兼收并蓄為我所用≮×∪,從而創作出不同于已經形成的各種舞蹈風格的具有獨特新風格的舞蹈∪≠﹥。
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芭蕾舞㏒‰∨:
是一種經過宮廷的職業舞蹈家提煉加工、高度程式化的劇場舞蹈∪≠﹥。“芭蕾”這個詞本是法語“ballet”的音譯≮×∪,意為“跳”≮×∪,或“跳舞”≮×∪,其最初的意思隻是以腿、腳為運動部位的動作總稱∪≠﹥。法國宮廷的舞蹈大師們為了重建古希稭融詩歌、音樂和舞蹈于一體的戲劇理想≮×∪,創造出了“芭蕾”這樣一種融舞蹈動作、啞劇手勢、面部表情、戲劇服裝、音樂伴奏、文學台本、舞台燈光和布景等多種成份于一體的綜合性舞劇形式≮×∪,在西方劇場舞蹈藝術中占統治地位達300餘年≮×∪,至今已曆四個多世紀∪≠﹥。1958年北京舞蹈學校建立引進俄羅斯芭蕾至今也已四十多年∪≠﹥。
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